Sr. Padre de Familia; se le solicita de la manera mas atenta que este al pendiente de la realización de las actividades para que su niño (a) las cumpla de manera correcta y si existiera alguna duda podrá hacerla saber por este mismo medio, al final de esta pagina viene un espacio de notificaciones para aclarar sus dudas, así mismo le notifico que todas las actividades se reforzaran antes de aplicar algún examen parcial escrito.
Para la realización de las actividades podrá apoyarse en mi pagina que ud. esta visitando, el Manual de Practicas de Laboratorio y el Libro de Ciencias I del Alumno.
TAREAS O ACTIVIDADES:
1.- Portada.
2.- La Biodiversidad de los seres
vivos en mí Secundaria (Flora y Fauna).
3.- La Biodiversidad de Chiapas
(Flora y Fauna).
4.- Síntesis de las características
de los seres vivos (la reproducción, la irritabilidad, la nutrición, la
respiración, la organización y el metabolismo).
5.- Investigar los ecosistemas de Chiapas y al
término de cada investigación se Anexara un collage de flora y un collage de
fauna. (10 especies como mínimo). (
6.- Realizar una Cadena
Alimenticia utilizar cuando menos 10 especies
animal y/o vegetal. (Pueden utilizar recortes de las especies vegetal y animal).
7.- Realizar una Red Alimenticia utilizar cuando
menos 10 especies
animal o vegetal. (Pueden utilizar recortes de las especies vegetal y animal).
8.- Investigar los 5 Reinos de
los Seres Vivos (Reino
Animal, Reino Vegetal, Reino Fungi o Reino de los Hongos, Reino Protista y
Reino Mónera) y anotar
la definición de cada reino, así mismo.
Ø Realizar
un Collage por cada reino y anotar un listado de 20 ejemplos o nombres por cada
reino.
Ø Realizar
una maqueta de los 5 reinos. (Todo en uno) Se tomara
como examen práctico.
Nota: En esta actividad y para la realización de las
maquetas serán utilizados materiales 100%
reciclado, pueden utilizar animales de plástico, platas artificiales,
hongos reales, en los reinos Protista y Mónera pueden utilizar imágenes
de recortes de revistas o folletos.
9.- Investigar los Ciclos
Biogeoquímicos (C.H.O.N.S.P.).
* Ciclo
del Carbono
* Ciclo
del Hidrógeno
* Ciclo
del Oxigeno
* Ciclo
del Nitrógeno
* Ciclo
del Azufre
* Ciclo
del Fósforo
* Ciclo
del Agua
* Fotosíntesis
(Fase Obscura y Fase Luminosa).
Nota: Anotar o investigar los conceptos y las
características de cada uno de los ciclo, dibujarlos y colorearlos, así mismo
anotar cada una de sus características.
10.- Investigar las Causas, Consecuencias y Factores de la perdida de la biodiversidad.
11.- Investigar lo siguiente y
en forma de listado:
* 15 Causas y 15 Consecuencias del
Efecto Invernadero
* 15
Causas y 15 Consecuencias de la Lluvia Ácida
* 15
Causas y 15 Consecuencias del Calentamiento Global
(En esta
actividad lo podrás investigar en esta misma página, explórala).
12.- Investigar
20 Especies de Flora y 20 Especies de Fauna que se encuentran en Peligro de
Extinción de México. Y 10 Especies de Flora y 10 Especies
de Fauna de Chiapas que se encuentran en Peligro de Extinción. (No repetir las especies de Chiapas y
de México, tienen que ser diferentes).
13.- Investigar las aportaciones en la Biología de
Charles Robert Darwin.
14.- Investigar su teoría o fundamentos de Charles
Robert Darwin, tales como: La Biogeografía, La Paleontología, La Embriología,
La Morfología y La Taxonomía.
15.- Investigar que es la Adaptación y la
Selección Natural de las especies.
16.- Realizar un muestrario o maqueta de platas
medicinales, podrán
utilizar semillas y plantas: un total de 30 (pueden utilizar cualquier tipo de
material para su presentación, nailon, madera, papel cascaron, etc.) se tomara como examen práctico. Así mismo anotara en el cuaderno cada una de
las características de las plantas medicinales y en que nos beneficia (en que
nos cura).
17.- Investigar 15 Enfermedades Respiratorias más
comunes y definir cada una de sus funciones. (Ejemplo: A/H1N1, Rinitis, Sinusitis,
Influenza, etc. y
agregar una imagen y/o recorte para cada una de las enfermedades).
18.- Investigar las partes y describir su definición
en cada una de las funciones de la Célula Vegetal y Célula Animal. (Dibujar y colorear).
Practicas de Laboratorio.
Introducción al Laboratorio
(Descubriendo nuestro Laboratorio Escolar).
Práctica
1.- ¿Para qué son las reglas?
Práctica
2.- Cuidarse... una responsabilidad de todos
Práctica
3.- Materiales e instalaciones del Laboratorio.
Bloque I La
Biodiversidad, Resultado de la Evolución.
Práctica
1.- Veo, Veo el mundo invisible
Práctica
2.- Descubriendo la Naturaleza
Práctica
3.- Los Seres vivos y la vida
Práctica
4.- ¿Quién tiene la corona? (Los 5 Reinos)
Práctica 5.- ¿Cuántas y cuáles especies existen? (Biodiversidad en México)
Práctica
6.- Juntos pero no revueltos (Terrario)
Práctica
7.- Ciclo del agua
Práctica
8.-Una huella en la historia (Fósiles)
NOTA IMPORTANTE: Al realizar las practicas en el laboratorio escolar, cada alumno debe leerla 1 o 2 días antes y ponerse de acuerdo con los integrantes de su equipo para una buena planeacion en su realización.
Para cualquier información quedo a sus ordenes y en espera de sus comentarios por este mismo medio.
Respetuosamente
Profr. José Ricardo Coronel Albores.
Profesor no sabe cuando se reanuda las clases por cierto soy miguel de 1 c
ResponderEliminarhola miguel, aun no nos notifican, saludos
EliminarEn donde esta lo de química!?
ResponderEliminarProfe Coronel soy Mauricio Marroquín Figueroa de 1° B mi pregunta es que en la actividad 3 la cadena alimenticia tengo que dibujar los animales o puedo escribir el nombre del animal o vegetal??
ResponderEliminarHola Profe. Coronel soy Abril Guillén Domínguez de 1o. A en la cadena y red alimenticia no las hice con recortes las dibuje. esta bien asi? o tiene que ser con recortes? estamos estudiando con mi mamá y me hace falta estudiar e investigar del punto 10 al 15. me pregunta mi mamá si terminamos de ver los puntos restantes?.
ResponderEliminarHola Abril.
Eliminarsi tus dibujos estan bien hechos y claros no hay problema, pero si no, te recomiendo que busques tus especies y los recortas para que quede bien hecho tu red.
en cuanto al resto de las actividades, terminalas por favor, total si entramos pronto a la escuela ya solo repasaremos las actividades para reforzarlas.
dile a tu mami que la felicito por apoyoarte en tus actividades.
saluditos
Att. profr. ricardo coronel
Hola profe. soy Diana Mariel Quintero Solís del 1°A y mi pregunta es que solo llevo dos ecosistemas del collage es necesario mas.
ResponderEliminarSaludos
Hola Diana, son todos los ecosistemas de chiapas,,, saludos.
EliminarHola profe soy Freddy Daniel Monjaras Hidalgo del 1 d tengo una actividad sobre la actividad 6 los ciclos biogeoquimicos se va a hacer en
ResponderEliminarlibreta o en papel bond para presentacion suludos.
Se hara primeramente en la libreta todos los Ciclos y posteriormente lo aran en equipo pero hasta que regresemos a clases, por que se tienen que rifar,,, saluditos.
Eliminarhola profe! soy citlally del 1° c emh! mi pregunta es que en las practicas de laboratorios se tienen q realizar las actividades? del bloque uno las practicas que piden materiales son: 2,3,5,6,8 y si no tengo los materiales no podre hacer las actividades q me pide el tema y todos los materiales no los podre conseguir. ya que mi papá tambien me ha ayudado y no encuentro todods los materiales
ResponderEliminarsaludos profe!
Hola, si, se tiene que conseguir todos los materiales para realizar las practicas y asi poder responder a las preguntas que te pide cada una de las practicas.... saludos.
EliminarHola profe es sierto que el miercoles alas 10 de la mañana habra junta de padres de familia en la escuela.
ResponderEliminarHola Princesita Martinez,,, si es cierto, se tendra reunion con el comite de padres de familia, los papas y profesores,, sera a las 10:00 am. en la escuela,,, saludos.
EliminarMaestro buenos días le deje un mensaje el día sabado por lo de unas dudas que tenemos sobre las tareas, soy la mamá del alumno Anne Camila parra Arandia del 1B
ResponderEliminarHola Sra. Arandia buen dia,, si lei su mensaje y le respondi el dia 13 de oct. a su carreo,, hoy le respondi nuevamente a su correo, asi mismo le deje mi numero de celular para que se pueda comunicar directamente conmigo y asi aclararle a sus dudas. o bien si no puede leer su mail o quizas no le llego, le pido de favor me proporcione algun numero de cel. y me comunico con ud. que tengan un bonito dia... saludos.
EliminarHola buenas tardes Prof. coronel lo que pasa que tengo una duda en el bloque 1 a los jóvenes de primero les dejo hacer un collage verdad? el cual no se los recibió (no a todos) porque según les hace falta poner nombre de las imágenes. Lo que yo no entiendo es porque quiere que vaya nombres de lo antes mencionado si en un collage no lleva palabras solo el titulo (en grande) arriba o me equivoco porque a lo largo de toda mi carrera así me enseñaron.. espero que me resuelva la duda y disculpe pero ya me confundí si lleva o no gracias hasta luego....con todo respeto Nancy
ResponderEliminarBuenas tardes sra. Nancy.
Eliminarespero que se encuentren de lo mejor. quedaron dos Collage, uno de los ecosistemas y el otro de los 5 reinos, no se a cual se refiere ud. creame que le doy la razon de sus comentarios que ud. fundamenta. pero resulta que para los jovencitos no se saben los nombres de algunas de las especies que colocan en sus collages. por esa razon se les pide que coloquen los nombres pero creame que es por la sencilla razon que ellos tengan mayor informacion de sus tareas, para que en su examen no batallen en responder.
Le notifico que por ejemplo en los los collage de los reinos fungi, monera y protista, son seres vivos que son muy raros los nombres y si colocan solo las fotos en cada collage no sabran como se llaman los seres vivos, es por ello que se les pide un listado de los ejemplos que ellos colocaron en cada collage y que con la finalidad que sepan como se llaman, por esa razon se les pidio los nombres para que esten mas asociados con los nombres de los seres vivos.
quedo a sus ordenes y que tenga una bonita tarde y espero haya fundamentado el por que se les pidio las actividades de esa manera.
Respetuosamente.
Profr. Ricardo Coronel.
Hola buenas tardes profe todavia no habra clases
ResponderEliminarHola, buenas noches,,, aun no tenemos la fecha exacta pero quizas ya pronto,,, hay que estar pendientes,,, saludos.
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